tag:blogger.com,1999:blog-84598828048564113162024-02-02T17:22:09.756-06:00El Derecho a la no DiscriminicaciónEn este blog encontrarás materiales educativos y consejos para Promotores del Derecho a la no Discriminación. Información y documentos relacionados al tema de la Discriminación. Información sobre cursos en línea y actividades del CONAPRED.Educación CONAPREDhttp://www.blogger.com/profile/00686923955029401947noreply@blogger.comBlogger12125tag:blogger.com,1999:blog-8459882804856411316.post-22591737503714171622011-05-23T17:28:00.000-05:002013-01-24T14:17:07.235-06:00Rasgos Detonantes de la Discriminación.<span style="background-color: white; color: blue; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">Cartel Diseñado por Juan Carlos Velasco Santos</span><br />
<br />
<span style="color: blue; font-family: Verdana; font-size: large;"><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B2TZarKhiq2pY2U0N2RiYWYtNmVkMi00YWI2LWIwNDMtYTg3N2I1MjZkOTdm&hl=es">Rasgos Detonantes de la Discriminación.</a></span><br />
<br />
<br />
<a name='more'></a>Educación CONAPREDhttp://www.blogger.com/profile/00686923955029401947noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8459882804856411316.post-10623268681387448802011-05-06T13:09:00.000-05:002011-05-06T13:09:49.293-05:00Cartel diseñado por Juan Alberto Velasco Santos, del grupo GR-08 del curso "Formación de promotores por la igualdad y la no discriminación"<br />
<br />
<a href="https://picasaweb.google.com/lh/photo/9myydXmtUQzpbInC2h7NEQ?feat=directlink">Cartel sobre discriminación</a>Educación CONAPREDhttp://www.blogger.com/profile/00686923955029401947noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8459882804856411316.post-10552377360364514572011-02-24T09:41:00.002-06:002011-05-06T10:58:52.707-05:00Derecho a la no Discriminación.Trabajo final del curso "Formación de Promotores en el Derecho a la no Discriminación", realizado por Valeria Navarro Pérez de León.<br />
<br />
El Video pretende informar al público en general lo que es el Derecho a la No Discriminación. Lo que hay detrás, sus causas y consecuencias y cómo y en dónde denunciarlo.<br />
<br />
La razón principal que me acercó a la realización del mismo fue la idea de que para hacer valer nuestros derechos primero hay que conocerlos y los medios de comunicación son una de las muchas herramientas para ello mientras se utilice con responsabilidad y compromiso. <br />
<br />
<br />
<a href="http://vimeo.com/20300194">Derecho a la no Discriminación</a> from <a href="http://vimeo.com/user6103230">Valeria Navarro Pérez de León</a> on <a href="http://vimeo.com/">Vimeo</a>.Educación CONAPREDhttp://www.blogger.com/profile/00686923955029401947noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8459882804856411316.post-11495929067276024582010-11-18T08:41:00.001-06:002010-11-18T08:43:59.140-06:00CONSIDERACIONES SOBRE LA COMUNIDAD LGBTTTI<b><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: #073763;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Autor: Germán Emmanuel Bautista Hernández</span></span></span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></b><br />
<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">El tema de la condición de la comunidad LGBTTTI está recuperando importantes espacios en cuanto a reconocimiento de sus derechos civiles en últimas fechas. Cada vez se hace más común, observar a través de los medios de comunicación, no sin cierto morbo, que cierto actor, actriz o cantante, finalmente ha salido del closet y decide hacerlo público.</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Opiniones diversas, palabras cargadas de desprecio o decepción, etiquetas e incluso indiferencia, no se hacen esperar. No obstante, es innegable, que sea cual fuere la razón por la que cada vez más personas deciden afirmar y reafirmar para sí mismos (y para el público en general) su orientación sexual, trae consecuencias positivas en pro de más personas con opción distinta a la heterosexual.</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">No es de extrañar, que grupos conservadores (o de ultraderecha) no hagan esperar opiniones desagradables y hasta hirientes en contra de las personas pertenecientes a la comunidad LGBTTTI, lo que para los homofóbicos y otros grupos, resulta una formal invitación para violentar moral y físicamente a estas personas, sin distinciones de clase alguna.</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Personalmente, no puedo afirmar que no haya sido víctima de los prejuicios inculcados hacia la comunidad LGBTTTI, durante años y socialmente hablando, durante generaciones. Sin embargo, sí puedo decir que no tengo problema alguno para interactuar con estas personas, pues considero que no existe diferencia alguna ya que seguimos siendo seres humanos, iguales en dignidad y derechos.</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Soy consciente de que en relación a la tolerancia, existe aquella denominada pasiva y activa y no me asumo como un tolerante pasivo, ya que desde niño, en el municipio del cuál soy originario, estuve en constante convivencia tanto con hombres como mujeres homosexuales, y en la actualidad, dos de mis amistades más preciadas, son un hombre y una mujer de esta comunidad.</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Los artículos consultados son enriquecedores en cuanto a información y cumplen cabalmente con el fin para el que se han hecho, y es precisamente que al conocer a profundidad las circunstancias y condiciones que enfrentan diariamente estas personas, aquellos que simplemente discriminamos por sistema o en automático, podemos contar con el dimensionamiento real del asunto, lo que gradualmente desvanece los prejuicios. Pues son en realidad éstos, los prejuicios, los que inciden negativamente en las comunidades o grupos considerados mayoritarios, para generar etiquetas y actos continuados de violencia y discriminación.</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Resulta en verdad alarmante, que una herramienta tan sencilla como lo es el lenguaje, tenga tanto peso, al grado de ser uno de los responsables de los constructos sociales.</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">En particular, debido al papel que me toca desarrollar dentro de la asociación civil de que estoy a cargo, aunado a cursos de sexualidad, autoestima y liderazgo que me han solicitado impartir, he estado en relación frecuente con los textos generados por el CONAPRED para documentarme, siendo consciente de que el hecho de presentar discapacidad, no quiere decir que excluya la posibilidad de también tener una opción distinta a la heterosexual.</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Además, al impartir un curso tan sensible como lo es la sexualidad, los prejuicios hacia la comunidad LGBTTTI, necesariamente deben dejarse fuera, pues lejos de construir una sociedad armónica y diversa en su tejido, podrían incitarse conductas negativas de no contar con la información adecuada.</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Respecto a los movimientos sociales, defensa y conquista de derechos civiles, todavía hay mucha controversia, principalmente en lo concerniente a la adopción de menores. Los prejuicios han permeado trágicamente casi todos los estratos sociales, e incluso existe la opinión casi generalizada de que las conductas pueden trasmitirse generando confusión en el niño o niña respecto a su sexualidad, induciendo que en el futuro exista una comunidad LGBTTTI más grande.</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Particularmente ilustrativos resultan a este respecto, los textos de “Disidencia sexual e identidades sexuales y genéricas”, así como “Carta a mis padres”, donde se aborda muy claramente, los distintos factores que enfrenta una persona con discapacidad Trans, la idea sobre un cuerpo que no le pertenece y este ejemplo, ayuda mucho a los niños a comprender en qué situación se encontrarían si cierto día despertaran en un cuerpo con sexo contrario.</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Las sociedades, inevitablemente están trascendiendo las fronteras. Indudablemente la globalización está proponiendo y buscando pautas homogéneas de conducta enfocadas al respeto, garantía, ejercicio y justiciabilidad plena de los derechos humanos.</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Aceptar y no solo tolerar sino que interactuar con la diversidad, parafraseando a Dean, seguro sentará las bases para una convivencia pacífica y armoniosa en una sociedad de conozca y reconozca la diversidad como una característica que enriquece a cada ser humano y con cada uno, a toda la sociedad.</span></span></span></div>Educación CONAPREDhttp://www.blogger.com/profile/00686923955029401947noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8459882804856411316.post-7566570394414952572010-11-10T16:06:00.001-06:002010-11-10T16:44:54.094-06:00Más dinámicas para tu curso <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzdOLbQIm80c1PuP8A5D6jgGNXiUUvvbSbpcZxyyIjqdbZB3ghcfwS8bOjdrzKkO9fd70qEXkNcUIszbwMeCHAuYmkswvsRQ88WSSVK4oilrrxJzOR6PkPSKnDbtGeuCGHFZbFyyuNKE6J/s1600/logo+educ.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="126" px="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzdOLbQIm80c1PuP8A5D6jgGNXiUUvvbSbpcZxyyIjqdbZB3ghcfwS8bOjdrzKkO9fd70qEXkNcUIszbwMeCHAuYmkswvsRQ88WSSVK4oilrrxJzOR6PkPSKnDbtGeuCGHFZbFyyuNKE6J/s200/logo+educ.JPG" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"></td></tr>
</tbody></table><span style="color: #0b5394; font-family: Verdana, sans-serif;">A nuestros queridos participantes del curso: <strong><em>Formación de Promotores en el derecho a la no discriminación</em></strong> y a todo el público en general, le ofrecemos algunas dinámicas que nuestro equipo de educación realiza en los cursos presenciales: </span><br />
<br />
<span style="color: #cc0000; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;"><strong>Dinámica “Siluetas”</strong></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="color: #0b5394;"><strong>Objetivo:</strong> Que las y los participantes refuercen los conocimientos adquiridos y puedan distinguir entre la existencia e inexistencia de un acto de discriminación, así como de su carácter social o jurídico, de una manera didáctica a partir de casos reales.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
<span style="color: #0b5394;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>Instrucciones: </strong></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: Verdana, sans-serif;">• Se dividirá al grupo en equipos.</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><span style="color: #0b5394; font-family: Verdana, sans-serif;">• Cada equipo obtendrá una hoja de rotafolios y plumones. </span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
<span style="color: #0b5394;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: Verdana, sans-serif;">• El coordinador (a) indicará a cada equipo que dibuje la silueta de una persona representativa de un grupo en situación de vulnerabilidad (el equipo podrá escoger el grupo) </span><br />
<ul><li><span style="color: #0b5394; font-family: Verdana;">El equipo deberá escribir, afuera de la silueta, los prejuicios y estereotipos negativos ligados al grupo en situación de vulnerabilidad. Adentro de la silueta, el quipo deberá escribir los estereotipos y prejuicios positivos ligados con el grupo en cuestión.</span></li>
</ul><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
<span style="color: #0b5394;"></span></span><span style="color: #0b5394; font-family: Verdana, sans-serif;">• Transcurrido el tiempo el coordinador (a) organizará una plenaria, para recuperar la actividad en la que cada equipo exponga sus siluetas y sea retroalimentado por el grupo.</span><br />
<br />
<span style="color: #0b5394; font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>Material</strong>. Hojas de rotafolios y plumones</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color: #0b5394; font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>Objetivo</strong>: Que las y los participantes reflexionen en torno a los conceptos: prejuicios, estereotipos, estigmas y tolerancia.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
<span style="color: #0b5394;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: Verdana, sans-serif;">(Se recomienda hacer esta actividad para adentrar a las y los participantes en el tema de las causas de la discriminación)</span><br />
<br />
<span style="color: #0b5394; font-family: Verdana;"><strong>Instrucciones:</strong></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: Verdana, sans-serif;">• Formar 5 grupos de 5-6 participantes.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
<span style="color: #0b5394;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: Verdana, sans-serif;">• Se entregará a cada equipo un paquete con las palabras que forman cada una de las siguientes frases: </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
<span style="color: #0b5394;"></span></span><br />
<em><span style="color: #0b5394; font-family: Verdana, sans-serif;">Tus prejuicios son las voces de otros.</span></em><br />
<em><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: Verdana, sans-serif;"></span></em><br />
<em><span style="color: #0b5394; font-family: Verdana, sans-serif;">Una mentira repetida mil veces se convierte en verdad.</span></em><br />
<em><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: Verdana, sans-serif;"></span></em><br />
<em><span style="color: #0b5394; font-family: Verdana, sans-serif;">Una injusticia hecha a uno es una amenaza a todos.</span></em><br />
<em><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: Verdana, sans-serif;"></span></em><br />
<em><span style="color: #0b5394; font-family: Verdana, sans-serif;">Es más fácil desintegrar un átomo que un prejuicio. </span></em><br />
<em><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: Verdana, sans-serif;"></span></em><br />
<em><span style="color: #0b5394; font-family: Verdana, sans-serif;">El espíritu de la tolerancia es el arte de ser feliz en compañía de otros. </span></em><br />
<br />
<span style="color: #0b5394; font-family: Verdana, sans-serif;">• Las y los participantes deberán acomodar la frase en el orden correcto. El facilitador puede orientar a las y los participantes, sobre todo en el caso de frases muy largas y poco conocidas.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
<span style="color: #0b5394;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: Verdana, sans-serif;">• Una vez que los equipos terminen de acomodar su frase, se les pedirá que la peguen en la pared o en un lugar visible a todo el grupo. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
<span style="color: #0b5394;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: Verdana, sans-serif;">• El facilitador solicitará a todos los integrantes del taller que lean todas las frases. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
<span style="color: #0b5394;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: Verdana, sans-serif;">• Posteriormente, el facilitador pedirá a cada equipo una reflexión sobre la frase que le tocó armar. ¿Qué significa tu frase?, ¿qué nos quiere decir?, ¿cómo podríamos interpretarla?, etc. También se pedirá la opinión de las y los demás participantes.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span><br />
<br />
<span style="color: #0b5394;"></span>Educación CONAPREDhttp://www.blogger.com/profile/00686923955029401947noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8459882804856411316.post-999133098640938242010-10-27T08:56:00.000-05:002010-10-27T08:56:23.671-05:00Próximo curso de Formación de Promotores<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbE8g06jfm196jzSHYTvlqZVK_2wqGPh-ap5fWjn4KqVKOUWmP7EWOrScxdi182xMRL5nZ_GrJuRmTx1kv3_m7hWCnoRBIyhdq4Uc_65O1LZIaToqLpbJolqK0wY0_yAXPQSn5fV73S_LG/s1600/logo+educ.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" nx="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbE8g06jfm196jzSHYTvlqZVK_2wqGPh-ap5fWjn4KqVKOUWmP7EWOrScxdi182xMRL5nZ_GrJuRmTx1kv3_m7hWCnoRBIyhdq4Uc_65O1LZIaToqLpbJolqK0wY0_yAXPQSn5fV73S_LG/s1600/logo+educ.JPG" /></a></div>El próximo curso de Formación de promotores en el derecho a la no discriminación inicará en Enero de 2011, espera la convocatoria en diciembre y corre la voz.Educación CONAPREDhttp://www.blogger.com/profile/00686923955029401947noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8459882804856411316.post-57161885874927288302010-08-23T17:34:00.000-05:002010-08-23T17:34:32.726-05:00Instrucciones para llenar una carta descriptiva de un curso<span style="color: #674ea7; font-family: Verdana, sans-serif;">La carta descriptiva de un curso es un documento que nos premite planear las sesiones de nuestros cursos, las actividades y/o dinámicas, los temas y los tiempos que destinaremos para cada uno de estos elementos . A continuación te mostramos un breve instructivo para llenar la carta descriptiva: </span><br />
<br />
<br />
<div id="__ss_5041677" style="width: 425px;"><strong style="display: block; margin: 12px 0px 4px;"><a href="http://www.slideshare.net/Conaprededucacion/carta-descrip-formato" title="Carta descrip formato">Carta descrip formato</a></strong><object height="355" id="__sse5041677" width="425"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=cartadescripformato-100823170903-phpapp01&stripped_title=carta-descrip-formato" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse5041677" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=cartadescripformato-100823170903-phpapp01&stripped_title=carta-descrip-formato" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="padding-bottom: 12px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/Conaprededucacion">Paula </a>.</div></div>Educación CONAPREDhttp://www.blogger.com/profile/00686923955029401947noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8459882804856411316.post-52796606202876309682010-08-17T10:50:00.000-05:002010-08-17T10:50:47.637-05:00Los prejuicios en acción...<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8MseqlR8IL-L4nAd2qqJkh8LJPu-LA_p5flJb2R3SKzcL0uGZChV_I3JTJdfGLbedYTaLr5v49ythUhvL7rrwlQA9nutQzzhpSeat6zOqMQmel3Jj20xFdKv6NVFTxPLQZC6aia5BInEJ/s1600/fisgon%5B1%5D.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" ox="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8MseqlR8IL-L4nAd2qqJkh8LJPu-LA_p5flJb2R3SKzcL0uGZChV_I3JTJdfGLbedYTaLr5v49ythUhvL7rrwlQA9nutQzzhpSeat6zOqMQmel3Jj20xFdKv6NVFTxPLQZC6aia5BInEJ/s320/fisgon%5B1%5D.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Fisgón (extraída del periodíco La Jornada del 16-08-2010)<br />
<br />
<span style="color: #990000; font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: small;">Este lunes 16 de agosto de 2010, la Suprema Corte de Justicia de la Nación avaló que los matrimonios entre parejas del mismo sexo puedan adoptar niños. Podemos afirmar que este hecho es una aportación importante a la construcción de una sociedad más igualitaria. </span></td></tr>
</tbody></table></div>Educación CONAPREDhttp://www.blogger.com/profile/00686923955029401947noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8459882804856411316.post-1416852998708870462010-08-10T12:36:00.000-05:002010-08-10T12:36:06.022-05:00Actividad "Línea de la vida"<span style="color: #351c75;"><span style="color: #cc0000;"><strong>Objetivo</strong></span>: Que las y los participantes visualicen y reflexionen sobre las desigualdades provocadas por la discriminación.</span><br />
<br />
<strong><span style="color: #cc0000;">Material: </span></strong><br />
<span style="color: #351c75;">Tarjetas (igual al número de participante en el curso) con roles específicos que reflejen la disparidad social, por ejemplo: </span><br />
<span style="color: #351c75;">-Soy una niña indígena con discapacidad auditiva.</span><br />
<span style="color: #351c75;">-Soy un estudiante de Administración de Empresas en una prestigiosa universidad privada. No tengo necesidad de trabajo porque mi familia me apoya en todo.</span><br />
<span style="color: #cc0000;"><span style="color: #351c75;">-Soy una adolescente que estudia por las mañanas y en las tardes trabajo con mi mamá. En mi casa hay violencia doméstica</span>.</span><br />
<strong><span style="color: #cc0000;">Instrucciones: </span></strong><br />
<span style="color: #351c75;">• Se pedirá a las y los participantes colocarse en una línea horizontal (a lo largo del salón)</span><br />
<span style="color: #351c75;"></span><br />
<br />
<span style="color: #351c75;">• El/la coordinador/a entregará a cada participante un rol al azar (tarjetas) y, se indicará que la lean de manera individual y que asuman el mismo, poniéndole nombre e imaginando su vida cotidiana. (A partir de ese momento el/la coordinador/a tratará a las y los participantes como si fueran niñas y niños) </span><br />
<span style="color: #351c75;"><br />
</span><br />
<span style="color: #351c75;">• Enseguida el/la coordinador/a pedirá dar pasos hacia delante y hacia atrás, según las siguientes indicaciones: </span><br />
<span style="color: #351c75;"><br />
</span><br />
<span style="color: #351c75;">o dos pasos hacia delante si asistes diario a la escuela</span><br />
<span style="color: #351c75;"><br />
</span><br />
<span style="color: #351c75;">o un paso adelante si tú papá, mamá o alguien de tú familia te lleva a la escuela </span><br />
<span style="color: #351c75;"><br />
</span><br />
<span style="color: #351c75;">o un paso hacia atrás si eres niña</span><br />
<span style="color: #351c75;"><br />
</span><br />
<span style="color: #351c75;">o un paso atrás si trabajas</span><br />
<span style="color: #351c75;"><br />
</span><br />
<span style="color: #351c75;">o un paso adelante si cada vez que lo necesitas te atiende un/a médico/a. </span><br />
<span style="color: #351c75;"><br />
</span><br />
<span style="color: #351c75;">o dos pasos atrás si tienes alguna discapacidad</span><br />
<span style="color: #351c75;"><br />
</span><br />
<span style="color: #351c75;">o un paso atrás si eres indígena</span><br />
<span style="color: #351c75;"><br />
</span><br />
<span style="color: #351c75;">o un paso adelante si se respetan tus ideas y opiniones en tu familia</span><br />
<span style="color: #351c75;"><br />
</span><br />
<span style="color: #351c75;">o dos pasos hacia atrás si sientes que tu familia te rechaza o excluye.</span><br />
<span style="color: #351c75;"><br />
</span><br />
<span style="color: #351c75;">o un paso hacia delante si viajas de vacaciones con tu familia regularmente. </span><br />
<span style="color: #351c75;"><br />
</span><br />
<span style="color: #351c75;">o un paso hacia atrás si constantemente estas enfermo/a</span><br />
<span style="color: #351c75;"><br />
</span><br />
<span style="color: #351c75;">o un paso hacia atrás si no tienes un lugar fijo para vivir.</span><br />
<span style="color: #351c75;"><br />
</span><br />
<span style="color: #351c75;">o dos pasos hacia atrás si te han lastimado físicamente</span><br />
<span style="color: #351c75;"><br />
</span><br />
<span style="color: #351c75;">o un paso hacia delante si juegas y te diviertes constantemente</span><br />
<span style="color: #351c75;"><br />
</span><br />
<span style="color: #351c75;">o un paso hacia atrás si tienes VIH o Sida </span><br />
<span style="color: #351c75;"><br />
</span><br />
<span style="color: #351c75;">o un paso hacia atrás si tu familia no puede comprarte todo lo que necesitas. </span><br />
<span style="color: #351c75;"><br />
</span><br />
<span style="color: #351c75;">• El/la coordinador/a hará un alto y pedirá a las y los participantes que observen sus compañeros/as en la posición que quedaron y asimismos/as, con respecto a su posición inicial. </span><br />
<span style="color: #351c75;"></span><br />
<span style="color: #351c75;"><br />
</span><br />
<span style="color: #351c75;">• Enseguida se pedirá que traten de adivinar el rol de los niños/as que quedaron en los extremos, es decir, quien quedo hasta adelante y hasta atrás. </span><br />
<span style="color: #351c75;"><br />
</span><br />
<span style="color: #351c75;">• Posteriormente, se pedirá que cada quien lea en voz alta el rol que asumió. </span><br />
<span style="color: #351c75;"><br />
</span><br />
<span style="color: #351c75;">• El/la coordinador/a en este momento solicitará al grupo que abandone el rol de niñez y se prepare a reflexionar desde su perspectiva actual, sobre lo siguiente: ¿Cómo se sintieron asumiendo el rol de niñez? ¿Qué les significo moverse hacia atrás y hacia delante? ¿Cuáles fueron sus impresiones al ver moverse a los demás niños/as? ¿Qué niños/as según sus condiciones pueden enfrentarse a vivir discriminación? ¿Qué niños/as según sus condiciones pueden ver obstaculizado su derecho a la educación y al libro de texto gratuito? y ¿Qué relación tiene la dinámica con los contenidos trabajados hasta este momento del taller? </span><br />
<span style="color: #351c75;"><br />
</span><br />
<span style="color: #351c75;">• Cierre de la dinámica.</span>Educación CONAPREDhttp://www.blogger.com/profile/00686923955029401947noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8459882804856411316.post-24365449665842634602010-08-10T11:40:00.000-05:002010-08-10T11:40:44.522-05:00Actividad "Las lanchas"<strong><span style="color: purple;">Objetivo:</span> </strong><br />
<span style="color: #0b5394;">Favorecer la integración grupal. </span><br />
<span style="color: #0b5394;">Reconocer la diversidad del grupo.</span><br />
<span style="color: #0b5394;">Reconocer la igualdad del grupo.</span><br />
<br />
<strong><span style="color: purple;">Material:</span></strong><br />
<span style="color: #0b5394;">Maskin tape, cuerda o listón para formar las lanchas. Si no dispones de estos materiales, los participantes pueden formar las lanchas tomandose del braso o mano. </span><br />
<br />
<strong><span style="color: purple;">Instrucciones:</span> </strong><br />
<br />
<span style="color: #0b5394;">1. Se pedirá a las y los participantes colocarse de pie en un extremo del salón y que será la playa imaginaria. (espacio que estará dividido por cinta maskin tape) </span><br />
<span style="color: #0b5394;">2. Entonces, el/la coordinador/a pedirá formar lanchas compuestas por el número exacto de personas, según las siguientes indicaciones (las cuales tendrán que formarlas cruzando la cinta maskin tape) Al final de cada formación, los participantes debrán regresar a la "playa":</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
</span><br />
<span style="color: #0b5394;">o “lanchas de personas del mismo sexo” </span><br />
<span style="color: #0b5394;">o “lanchas por estado civil”</span><br />
<span style="color: #0b5394;">o “lanchas de personas fumadoras y de no fumadoras”</span><br />
<span style="color: #0b5394;">o “lanchas por regiones de nacimiento, norte, centro y sur”</span><br />
<span style="color: #0b5394;">o “lanchas por profesiones” </span><br />
<span style="color: #0b5394;">o “lanchas por preferencias musicales” (géneros musicales)</span><br />
<span style="color: #0b5394;">o “lanchas de quienes tienen y no tienen hijos e hijas”</span><br />
<span style="color: #0b5394;">o “lanchas de quienes fueron a escuela primaria pública y privada”</span><br />
<span style="color: #0b5394;">o “lanchas de quienes estudiaron la universidad en pública y privada”</span><br />
<span style="color: #0b5394;">o “Una lancha de seres humanos”</span>Educación CONAPREDhttp://www.blogger.com/profile/00686923955029401947noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8459882804856411316.post-15046502635792984372010-08-09T18:20:00.000-05:002010-08-09T18:20:48.912-05:00Discriminación contra migrantesXenofobia<br />
<br />
<object width="280" height="185"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/XHnElsBHTuo&hl=es_MX&fs=1?color1=0x006699&color2=0x54abd6"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/XHnElsBHTuo&hl=es_MX&fs=1?color1=0x006699&color2=0x54abd6" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="280" height="185"></embed></object>Educación CONAPREDhttp://www.blogger.com/profile/00686923955029401947noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8459882804856411316.post-30238888728532374892010-06-15T16:42:00.003-05:002010-08-09T16:44:10.738-05:00Conceptos básicos en materia de discriminación<span style="color: #38761d;">Discriminar es dar un trato desfavorable, de desprecio e inmerecido, ya sea intencional o no, a una persona o a un grupo por atribuirles características devaluadas y que conduce a la negación de un derecho.</span><br />
<span style="color: #38761d;">Así pues, la discriminación impide la igualdad real, que se refiere a la distribución igual de oportunidades y recursos , así como a recibir el mismo respeto y atención que cualquier persona. </span><br />
<br />
<br />
<object height="185" width="280"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/_IiigmbdULc&hl=es_MX&fs=1?color1=0x402061&color2=0x9461ca"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/_IiigmbdULc&hl=es_MX&fs=1?color1=0x402061&color2=0x9461ca" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="280" height="185"></embed></object><br />
<br />
<br />
Los medios de comunicación han sido grandes promotores de estereotipos:<br />
<br />
<object width="280" height="185"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/lXBbiHpL6-I&hl=es_MX&fs=1?color1=0x402061&color2=0x9461ca"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/lXBbiHpL6-I&hl=es_MX&fs=1?color1=0x402061&color2=0x9461ca" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="280" height="185"></embed></object><br />
<br />
Transgénero y travesti<br />
<br />
<object width="280" height="185"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/KGzJui5vsmI&hl=es_MX&fs=1?color1=0x402061&color2=0x9461ca"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/KGzJui5vsmI&hl=es_MX&fs=1?color1=0x402061&color2=0x9461ca" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="280" height="185"></embed></object><br />
<br />
Minorías religiosas<br />
<br />
<object width="280" height="185"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Ek5cpeGn22Q&hl=es_MX&fs=1?color1=0x402061&color2=0x9461ca"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/Ek5cpeGn22Q&hl=es_MX&fs=1?color1=0x402061&color2=0x9461ca" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="280" height="185"></embed></object>Educación CONAPREDhttp://www.blogger.com/profile/00686923955029401947noreply@blogger.com0